pfg_lampiridae


pfg_lampiridae



El motivo del título y el hilo conductor del proyecto ha sido la LUZ. A continuación una breve introducción describe sucintamente el proyecto y su vinculación con la luz.

Comienza con una cita de Alberto Campo Baeza que dice así:

"Cuando en mis obras logro que los hombres sientan el compás del tiempo que marca la Naturaleza, acordando los espacios con la LUZ, temperándolos con el paso del sol, entonces, creo que merece la pena esto que llamamos Arquitectura".
Alberto Campo Baeza. En torno a la luz y la arquitectura.

Yayoi Kusama. Instalación
Es la luz la que nos permite ser conscientes de la realidad que nos rodea, la que nos permite, como dice José Antonio Flores Soto: "adquirir, aprehender y comprender el mundo" (Soto, 2010)

En este proyecto la luz ha sido fuente de inspiración y elemento de articulación entre el tema de proyecto 'una escuela de arquitectura, tecnología y paisaje' y la arquitectura resultante. La universidad como lugar donde absorber, promover y divulgar el conocimiento, ese que nos permite comprender el mundo. Y una propuesta arquitectónica que busca la iluminación serena, tranquila y homogénea que le proporciona la LUZ DIFUSA tomada de las dos fachadas orientadas al norte.

Un patio interior y la escalera junto a él con un cerramiento transparente permiten que la luz natural bañe también los espacios más alejados de las fachadas. Este punto, visible desde todos los lugares del espacio común permite que cualquier usuario del edificio esté siempre ORIENTADO. Desde casi cualquier lugar de las plantas sobre rasante, como dice Campo Baeza, 'se siente el compás del tiempo que marca la Naturaleza'.







EL LUGAR


El barrio de Argüelles, en el Distrito de Moncloa-Aravaca define el contexto inmediato del proyecto. Nació con el ensanche de Castro 1854.

  • Barrio residencial
  • Entre dos grandes ejes urbanos:
    • Prolongación de la cornisa de Madrid > Cinturón verde del municipio
    • Prolongación de la Gran Vía > Princesa (eje comercial9 > Autovía A6

La progresiva densificación y contaminación de las ciudades a lo largo del siblo XIX demandaba grandes áreas recreativas y de espacrcimienot. Así en la cornisa se crearía el Parque del Oeste, de 98 ha, con una accidentada orografía y un estilo paisajista que recreaba una naturaleza artificial e idílica. Próximo a este, en 1915, Cecilio Rodríguez lo complementó con la construcción, más al sur y por encima de las líneas ferroviarias, de la Rosaleda, tomando como referencia algunos modelos franceses. En 1969 se emplazó el Templo de Debod en la montaña de Príncipe Pío, preparándose un marco ajardinado que iba generando un corredcor verde en el talud de la Cornisa que enlazaba con los jardines históricos que rodean el Palacio. Se arbolaron también la Cuesta de San Viciente, los espacios de la nueva Ciudad Universitaria, así como ambos lados del Manzanares. Vecino al Campo del Moro, se hizo el Parque de Atenas, al que se añadiría el ajardinamiento del solar del convento de San Francisco y el parque de las Vistillas. se establecía así una franja continua y verde cubierta de pinos, cedros y plátanos que unificaba la Cornisa y matizaba su abrupto relieve.

La guerra civil causó profundos estragos en el paisaje; a su fin, los planes de reconstrucción se centraron en proyectar la Cornisa como la expresión de una España imperial, valiéndose del estilo de la arquitectura de los Austrias. La construccción de la vía de circunvalación M-30, ya en el s.XX cambió la percepción de la Cornisa, estableciendo una "frontera" entre la Cornisa y la Casa de Campo. En 2004, con la adquisición por parte del Ayuntamiento de la titularidad de la M-30, se inició el proyecto Madrid-Calle 30, para soterrar las vías y recuperar el espacio ocupado por los vehículos para establecer una conexión verde entre la Sierra Norte y el paisaje del sur de Madrid, acercar la Casa de Campo a la ciudad y recuperar la Cornisa como magen de referencia.

Fuente: "El paisaje de Madrid a través de su cornisa. De la fachada a la sección cinética". Mayka García-Hípola, Benito Jiménez Alcalá, Eva Rodríguez Romero, María Antón Barco.




















  • Emplazamiento en un área acústica levemente ruidosa, tipo a (residencial): 65-55dB > tipo e (educativa) 60-50dB
    • Fuentes principales de ruido: tráfico rodado
  • En el barrio existe una amplia red de transporte público:
    • 4 líneas de metro
    • 22 líneas de autobús + 4 líneas nocturnas
    • Estación de cercanías de Príncipe Pío > Nuevos Ministerios y Embajadores
    • Aparcamientos públicos y privados > Aparcamiento disuasorio Ciudad Universitaria (apróx. 1.500 plazas)
    • Vías A-VI y A-V
    • Servicio Bici-Mad

*Plano base de Juan Bello



CONTEXTO PRÓXIMO

La parcela objeto del proyecto se emplaza en el cruce entre dos calles importantes del barrio de Argüelles. Se trata de dos calles con cierta densidad de tráfico en el interior del barrio, por ello, y dada la tendencia actual a disminuir el tráfico en el interior de las ciudades, se propone una elevación de la calzada en el cruce entre ambas calles, para aminorar la velocidad de circulación en éste tramo, reduciendo el ruido y dando prioridad al peatón sobre el vehículo. De este modo se pretende favorecer un ambiente con menor contaminación acústica, más favorable para la ubicación de un centro universitario. Dada la situación tan próxima al parque del Oeste y la importancia del arbolado en las calles del barrio, se propone tratar esta elevación de la calzada con un pavimento que permita el crecimiento de vegetación a través de sus piezas, estableciendo una mayor conexión con el parque que bordea el barrio.



*Plano base de Juan Bello


OBJETIVOS DEL PROYECTO



El proyecto propone un nuevo edificio para albergar una Escuela de Arquitectura, Tecnología y Paisaje en el lugar ocupado por la actual sede UCJC Ferraz. El proyecto parte de la sustitución de la edificación existente para integrar los grados de arquitectura, edificación y paisajismo en un nuevo complejo con usos funcionalmente y administrativamente compartidos, salvo los despachos destinados a la dirección de cada uno de los grados. El uso compartido de las instalaciones pretende optimizar el espacio y procurar una ocupación equilibrada durante toda la jornada lectiva, así como una mejor amortización de las instalaciones gracias a su uso compartido. Además, el programa comprende ámbitos compartidos con posibilidad de uso fuera del horario lectivo por todos los ciudadanos, como la sala polivalente,, espacio expositivo, mediateca, 3d fablab y cafetería. Su situación en pleno barrio de Argüelles, de uso predominantemente residencial, y próximo a la Ciudad Universitaria, favorece la confluencia de diferentes sectores de población. Se propone una escuela que actúe como punto de encuentro de esos sectores de población, a través de un programa de actividades que permitan la participación de los ciudadanos, así como, los usuarios de la escuela. Para la integración en el paisaje urbano se ha conservado la composición más repetida en el contexto en la que se diferencian tres partes: planta baja, el cuerpo central y la coronación retranqueada. Se han marcado también las líneas horizontales de forjados, como si de impostas se tratase. La diferenciación de la planta baja se realiza mediante el retranqueo del cerramiento, cediendo un espacio a la ciudad y dada la situación en esquina del edificio, favorece la concepción del cruce como una plaza. Para reforzar esta idea, se propone el adoquinado del cruce y la elevación de la calzada hasta la altura de la acera, obligando a reducir la velocidad del tráfico y dando prioridad al peatón sobre el vehículo. La estructura interior se proyecta siguiendo una trama reticular que busca la  flexibilidad de los espacios interiores para dar respuesta a las necesidades académicas en cada momento, permitiendo la variabilidad en número y tamaño de aulas. Se ha dotado el edificio de varios espacios exteriores como puntos de encuentro entre los usuarios del edificio y para talleres.



PROGRAMA




La flexibilidad y variedad programática es uno de los objetivos del proyecto para procurar que el centro funcione como dinamizador social y cultural en su entorno, actuando como punto de encuentro de jóvenes y ciudadanos con el conocimiento. Para ello se proponen espacios para actividades públicas como la sala polivalente, el 3d fabLab, el espacio expositivo o la cafetería, con la posibilidad de ofertar actividades en horarios diferentes a los lectivos. El aulario ofrece flexibilidad espacial para conseguir aulas cualificadas para cada materia a impartir en los tres grados: aulas taller, aulas gráficas, seminarios, aulas tecnológicas, aulas de prácticas...





ARQUITECTURA









  



 
         


SISTEMA ESTRUCTURAL

ESTRUCTURA DE HORMIGÓN
La estructura del edificio se ha proyectado, en su mayor parte, con hormigón armado, a excepción de la estructura metálica de la fachada. Dada la limitación de altura que plantea el contexto, la extensión del programa y las amplias luces de la estructura en la esquina de la parcela, se ha optado por losas de hormigón pretensado para los forjados de la zona del aulario. Sin embargo, la zona de comunicaciones verticales y administración, se ha resulto con losas de hormigón armado, puesto que las luces son menores. La escalera, de doble tramo, se ha resuelto mediante una losa de hormigón visto, volada.

CIMENTACIÓN
La cimentación consta de cuatro pantallas perimetrales y una losa de cimentación. Las losas macizas de hormigón, que constituyen los forjados de las plantas bajo rasante, se suspenden mediante conectores dispuestos en la cara interior de las pantallas.

ESTRUCTURA METÁLICA
La piel exterior de la fachada es soportada sobre una estructura metálica, descolgada desde el forjado de la planta sexta mediante tirantes y arriostrada a los forjados de los diferentes niveles para evitar su movimiento horizontal en cualquiera de los ejes. Esta estructura soporta también las pasarelas de mantenimiento realizadas con placas de tramex. Dado que la estructura metálica se encuentra en el espacio entre las dos pieles y éste está en mayor o menor medida ventilado, dicha estructura no requiere recubrimiento como protección contra el fuego.


                          

SISTEMA CONSTRUCTIVO

FACHADA
El sistema de fachada está formado por una doble piel que actúa como el principal dispositivo del funcionamiento sostenible, lumínico y climático del edificio.

La piel interior, continua, envuelve el cuerpo central que va desde planta primera hasta planta quinta. Se trata de un muro cortina de aluminio realizado mediante un sistema de Fachada Estructural, con estructura portante, para una sobrecarga de 80 kg/m² (130 km/h), compuesta por una retícula con una separación entre montantes de 1,5m y una distancia entre ejes del forjado o puntos de anclaje de 4,10m; cerramiento compuesto de un 20% de superficie opaca (cantos de forjado) y un 80% de superficie transparente con doble acristalamiento templado de control solar y atenuación acústica, color transparente 4+4/6/4+6mm. Luna interior templada, 10mm. color transparente. La parte superior de cada planta es practicable, para permitir la ventilación natural. Este cerramiento cuenta con aperturas para el acceso a la cámara o "interior de la fachada".

La piel exterior está formada por lamas verticales orientables de vidrio, con coloración transparente. Se trata de una piel ventilable, flexible, con lamas de vidrio de protección solar con control combinado domótico/manual. La orientación de las lamas permite un funcionamiento flexible y por tanto óptimo en función de la época del año y del momento del día.

Variación verano-invierno. La posición casi cerrada en verano permite ventilación constante, reforzada por la apertura practicable en el extremo superior (cubierta), que provoca el efecto chimenea por succión. La posición completamente cerrada permite, en invierno, un cojín térmico y el aprovechamiento de energía del sol mediante efecto invernadero.

La fachada aporta una imagen de unidad y continuidad, tanto desde la calle Ferraz como desde la calle Quintana.

La estructura metálica colocada entre las dos pieles, está colgada del forjado superior, y actúa como soporte de las dos pasarelas de mantenimiento y de la piel exterior.

La fachada no sólo responde con todo esto, a la voluntad no sólo de integración en el contexto, sino que permite tanto un óptimo comportamiento energético del edificio en los siguientes puntos básicos:


CUBIERTAS

La cubierta ocupa dos niveles diferentes: la terraza transitable que actúa como cubierta de planta quinta; y la cubierta, no transitable, de la planta sexta retranqueada.

La terraza transitable se divide en dos zonas diferenciadas: cubierta transitable sobre plots y cubierta ajardinada transitable.

Cubierta ajardinada
Se trata de una cubierta invertida, ajardinada compuesta de hormigón aligerado de pendiente, lámina impermeabilizante de caucho EPDM, aislamiento rígido de poliestireno extrusionado, de 3 cm de espesor y, encima, una lámina Delta Drain con un fieltro geotextil. La protección superior está constituida por un lecho de arena de 5 cm y manto vegetal con plantación de césped (separadas ambas capas por fieltro geotextil).

Esta parte de la cubierta dispone de seis lucernarios formados por:

  • Claraboya de cúpula de poliuretano de metilo (PMMA), de elevada resistencia al impacto, incoloro, bivalva, para alcanzar mayor grado de aislamiento; de forma circular.
  • El zócalo es de poliéster reforzado con fibra de vidrio, con aislamiento térmico interior a base de planchas de poliuretano con el fin de obtener mayor resistencia y mayor índice de aislamiento.
  • Mecanismo de apertura a efectos de ventilación y extracción de humos en caso de incendio, mediante cable manivela (a distancia) y automático, con fusible de temperatura que provoca la apertura cuando se rompe el mecanismo de fusible térmico que retiene la cúpula.
Cubierta autoprotegida no transitable
Cubierta realizada con hormigón aligerado para formación de pendiente, capa de regularización con mortero de cemento, barrera de vapor, placas de poliéster extrusionado de 4cm, fieltro geotextil, lámina de PVC.